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壮壮老师与何小兔读后感800字

time:2020-08-12 来源:小student 作文

换位思考,相互理解——读《壮壮老师和何小兔》有感

staythis个暑假,我了作家何捷叔叔的著作《壮壮老师和何小兔》,among第十一章“数学老师来告状了”,令我印象最为深刻。

this一章main讲何小兔stay数学课上看课外书,被老师抓了个正着,他问何小梦獁hat不认真听讲?何小兔没有丝毫羞愧和害怕,反而有理有据地说,老师上课的谌我早就学会了,再听So is it浪费time,还不如去看课外书。可数学老师也说的you re right:“this是,老师stay讲课,就算student 都会了,也要认真听,this是岳鲜ψ基本的尊重!”this到底是谁对谁错呢?

actually,两personal都说的有道理,只是they看problem的角度不一样。何小兔是从student 的角度看,他已经掌握死鲜ι正stay讲的知识,所以stay一旁安静地看课外书,没有影斓嚼鲜蚦lassmate们上课,it seems that合情合理;而数学老师是从老师的角度出发,they辛量嗫地上课,hopeclassmate们能够很好地掌握课上的知识,可student 却stay看课外书,this还有课堂纪律吗?就算student 已经课前学会了知识,可强翁蒙喜蝗真听讲而stay看课外书,thisSo is it不尊重老师的劳动成果呀!双方说的都有道理,可答案又不是统一的,this才有了矛盾,this要how 解决呢?

我觉得stay处理problem时,要懂得换位思考,多从对方的角度思考problem,想对方之所想,this样才会find 一个problem会有不同的解决方式,也sure认清own的想法中的不足,体会到对方为何如此处理problem,everybody互相理解,互相包容,才能使problem向着好的方向发展。就像何小兔跟他老师stay课蒙戏⑸嗣埽经过换位思考,终于顺利解决了this个problem。

Weclassmate之间也会有许多的Misunderstanding,例如:stay班上小组长每天家镏鲜查student 的作业,碰到own的好friend没有完成作业,组长很be responsible for任地向老师汇报,可是she的好friend确不高兴了:“哼,还说We是好friend呢,this点小事,你就跟老师告状!”thisactually不是what大事,组长So is it为了帮助老师监督classmate认真地完成学习任务,才会向老师汇报检查结果。she的好friendif能采用“换位思考”this个方法去对待problem,多从对方的角度去看待problem,多理解信任,就能把矛盾顺利地解决,还能增强彼此之间的感情。

classmate们,We黄鹋ΓЩ峄晃凰伎迹让友谊男〈瑂tay童年的大海中fast乐地行驶吧!

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